The United Nations Office for Project Services (UNOPS)
Apoyo a la educación de la primera infancia en Senegal
UNOPS y UNICEF colaboraron con la Agencia de Cooperación Internacional de la República de Corea (KOICA) para apoyar el objetivo del Gobierno de Senegal de aumentar el acceso a la educación.
En Senegal, el Gobierno pretende impulsar la tasa de matriculación preescolar mediante la mejora del acceso a servicios educativos de calidad.
Para ello, UNOPS construyó nuevas escuelas de educación preescolar en Louga y Saint-Louis, en cooperación con UNICEF y gracias a aproximadamente 1,9 millones USD de financiación de KOICA.
Una infraestructura segura e inclusiva es crucial para el desarrollo de los niños y las niñas».
Dado el clima caluroso y seco, se utilizaron ladrillos de tierra comprimida para construir las escuelas con el fin de proporcionar un entorno más cómodo para que los niños y las niñas aprendan y el personal docente trabaje. También se recurrió a empresas locales de construcción para que ayudaran a construir las escuelas, lo que generó puestos de trabajo y oportunidades para el desarrollo de aptitudes.
«Estas escuelas son mucho más que un simple edificio: representan un compromiso con el desarrollo y el bienestar de los niños y las niñas, proporcionándoles un entorno seguro y estimulante en el que crecer y prosperar», declaró Dongrib Kim, Representante Residente de KOICA en Senegal.
«Esta escuela preescolar es una inversión no solo para hoy, sino para una generación futura que contribuirá al desarrollo del capital humano mediante una buena preparación para el futuro», afirmó Sarah Poehlman, Jefa de Educación de UNICEF Senegal.
«En última instancia, el objetivo de Senegal es alcanzar una tasa bruta de matriculación preescolar del 64,6% para 2030, una tasa que actualmente se sitúa en el 18,2%», declaró Maïmouna Cissokho Khouma, Directora General de la Agencia Nacional de Primera Infancia y Atención a la Infancia de Senegal. «Queda mucho camino por recorrer, pero no me cabe duda de que juntos lo conseguiremos».